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摘要:
'场'是高中物理学中一个重要概念,'电场'看不见、摸不到,十分抽象,难于理解。本文给出了实验与推理相结合的方式,很自然而且有效得建立了电场的概念,比直接给出电场的概念,更容易让学生理解并体会电场的存在。
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篇名 小实验蕴含大道理:超距作用or电场论
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 电荷间的相互作用 超距作用 电场论
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-68
页数 2页 分类号 G633.7
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电荷间的相互作用
超距作用
电场论
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
总下载数(次)
45
总被引数(次)
2716
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