以科研为抓手增强高校思政课的育人功能

• 作者: 彭军林
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 思政课 教学与科研 育人功能
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 字数: 3940字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2017.12.051

摘要

教学与科研相结合是培养高质量人才、推动学科建设的原动力,教学是科研的基础,科研是教学的助推剂.在当今教育教学改革的浪潮中,"科研兴教"的作用已日趋明显.思政课是对大学生进行理想信念和思想道德教育的主渠道和主阵地,作为一名思政课教师,要真正发挥思政课的育人功能,就必须增强科研意识,提高科研素养,正确处理教学和科研的关系,以科研为抓手,深化教学研究、推进教学改革,使教学方式与方法符合教育教学规律,同时加快研究成果转化与应用、加强科研管理和指导,提高科研效率,提升思政课教学的针对性、吸引力和感召力,切实增强高校思政课的育人功能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭军林		68	92	5.0	6.0