基于自改互改的小学英语写作教学探索

• 作者: 刘瑞棉
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 自改互改 小学英语 作文教学
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 74-75
• 页数: 2页
• 分类号: G462
• 字数: 2329字
• 语种: 中文

摘要

学生自改互改是小学英语写作教学的重要途径.本文主要探讨自改互改在小学英语作文教学中的作用,以及小学英语写作教学应用自改互改方式的原则和策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘瑞棉	德庆县教育局教研室	1	0	0.0	0.0