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大学生英语学术论文引言中情态模糊限制语修辞功能研究
大学生英语学术论文引言中情态模糊限制语修辞功能研究
作者:
葛天爽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
模糊限制语
共现模式
语步分析
语料库语言学
摘要:
本研究对比分析了中国英语学习者与英语本族语者在语言学英语学术论文引言中情态模糊限制语的使用异同。具体而言,本课题采用了基于语料库的语步分析对情态模糊限制语would,should和may进行分析研究。研究结果显示,情态模糊限制语与其所在的语步存在着相互策略关系。对比分析结果还指出本族语者与中国英语学习者都试图通过使用情态模糊限制语对他们英语学术论文中的语言进行修饰,以起到提高语言准确性、维护专家面子和自我保护的作用。但是,两组学习者对各语步中情态模糊限制语及其同现词列的选择却存在很大差异。
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内容分析
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文献信息
篇名
大学生英语学术论文引言中情态模糊限制语修辞功能研究
来源期刊
外语教育研究
学科
文学
关键词
模糊限制语
共现模式
语步分析
语料库语言学
年,卷(期)
2017,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
12-16
页数
5页
分类号
H315
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
葛天爽
大连理工大学外国语学院
3
0
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0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
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2017(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
模糊限制语
共现模式
语步分析
语料库语言学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
外语教育研究
主办单位:
大连理工大学
出版周期:
季刊
ISSN:
2095-722X
CN:
21-9203/G4
开本:
16开
出版地:
大连理工大学外国语学院《外语教育研究》编
邮发代号:
8-592
创刊时间:
2013
语种:
chi
出版文献量(篇)
387
总下载数(次)
59845
总被引数(次)
583
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