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摘要:
现在的语文教学由于受到考试的影响,教师过多的关注学生对于知识的掌握,而语文的听说能力的训练越来越被“边缘化”,“语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。”然而语文交际工具的作用在日常生活当中主要体现于听说能力,
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文献信息
篇名 在语文课堂教学中落实听说能力略谈
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 语文课堂教学 听说能力 交际工具 语文教学 人类文化 日常生活 边缘化 考试
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁好君 甘肃省张掖市甘州区明永镇中心学校 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
听说能力
交际工具
语文教学
人类文化
日常生活
边缘化
考试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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0
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