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摘要:
教育舆论是公众关于教育的观点、看法与情感、态度,广义的舆论包括狭义的舆论、舆情和民意。本文以教育舆论的本质、构成、载体为线索,对中国知网教育舆论文献进行了梳理和评析。就本质而言,以观点、意见和情感、态度为线索;就构成而言,以标题中的舆论、舆情、民意为线索;就载体而言,则以网络媒体、新闻媒体及相应的新闻、宣传、教育报道、议程设置等为线索。对现有文献进行梳理与评析,有助于整体把握教育舆论研究现状,也对以后开展教育舆论研究有所启示。
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文献信息
篇名 教育舆论研究的文献梳理与评析
来源期刊 中国教育科学 学科 教育
关键词 舆论 舆情 民意 教育热点 教育改革
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 207-224
页数 18页 分类号 G40
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研究主题发展历程
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教育改革
研究起点
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期刊影响力
中国教育科学(中英文)
双月刊
2096-6024
10-1578/G4
16开
北京市中关村南大街17号院1号楼
80-891
2013
chi;eng
出版文献量(篇)
455
总下载数(次)
4
总被引数(次)
799
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