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摘要:
当前小学教师与家长都为孩子写作文难犯愁,分析产生这一困惑的原因,大多数是家长缺乏对作文的了解。其实作文就在孩子的生活里,就在孩子的吃喝玩乐中,就在孩子平时接触到的书本上。利用小学生必背的古诗文,引导孩子学会根据古诗结构,构思文章,理清顺序;根据诗歌语言,提升语感,美化语言;要老师通过引导,充分利用我国古诗素有"诗中有画、画中有诗"的特点,培养孩子丰富的想像力,引导孩子在诗行中展开想象的翅膀。这既能感受诗歌的画面美,
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浅析提高小学生作文写作能力的方法和策略
阅读积累
说写感悟
激发兴趣
如何提高小学生作文写作能力
小学生
作文写作
能力训练
如何提高小学生的写作能力
小学生
提高
写作能力
技巧
提高小学生写作能力的策略研究
小学生
写作能力
下水文
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 利用必背古诗提高小学生作文写作能力的方法
来源期刊 江西教育:综合版(C) 学科 教育
关键词 作文写作 诗歌语言 诗中有画 古诗文 画中有诗 小学教师 诗行 青螺 文质兼美 媒体设备
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-45
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 漆定春 3 1 1.0 1.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
作文写作
诗歌语言
诗中有画
古诗文
画中有诗
小学教师
诗行
青螺
文质兼美
媒体设备
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西教育:综合版(C)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号江
44-54
出版文献量(篇)
8651
总下载数(次)
1
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0
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