高校思政课堂亲和力的提升 ——以授课经验为例谈操作方法

• 作者: 吕萍
• 来源期刊: 安徽电气工程职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 思政课堂 亲和力 提升 操作方法
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 教育·教学
• 页码范围: 115-118
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 3896字
• 语种: 中文

摘要

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上的重要论述对于提高思政课教学质量指明了方向.思政课教学质量提高的重要途径之一是提升亲和力.课堂教学组成部分中教师、学生、教学内容、教学手段与方法同向而行,形成合力,共同打造思政课堂的亲和力,使学生对思政课"真心喜爱,终生受益".文章以安徽公安职业学院课堂教学过程中的经验探讨高校思政课亲和力如何打造,从教师、学生、教学内容、教学手段与方法几个方面介绍具体的操作方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕萍		3	4	1.0	2.0