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大学英语专业课堂展示中的口语错误分析
大学英语专业课堂展示中的口语错误分析
作者:
何惠
张丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
失误
错误
错误分析
英语口语
摘要:
对于二语习得者来说,失误和错误都是不容忽视的,它们不仅不可避免,而且非常重要。同时,口语又是学习外语最重要的基本技能之一。因此,很多二语习得领域的研究者特别关注学习者的口语错误,通过研究错误来帮助学习者学习英语,并且为英语教学提供帮助。本研究属于定性研究,主要采用了两种研究工具来收集收据:课堂观察和访谈。研究者通过录像来进行样本数据的采集,又通过采访来收集被试者的基本信息,访谈可以对录像的数据采集进行补充和完善。五名来自大连外国语大学的大三英语专业的学生成为本实验的被试者,他们的所做的课堂展示被录像记录下来,并被转写成了文本形式。通过分析文本、统计数据,得出以下结论:首先,学生的口语表达上缺乏连贯性和逻辑性。其次,词性运用混乱,主谓不一致的错误比较频繁。本研究也讨论了导致错误的可能性的原因,比如,母语的负迁移和个人因素等。本文也说明了研究学习者错误对二语教学的启示,这也是本研究的第二个研究问题。
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文献信息
篇名
大学英语专业课堂展示中的口语错误分析
来源期刊
江苏外语教学研究
学科
教育
关键词
失误
错误
错误分析
英语口语
年,卷(期)
2017,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
27-31
页数
5页
分类号
G642
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张丹
大连外国语大学英语学院
9
3
1.0
1.0
2
何惠
大连外国语大学英语学院
4
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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二级参考文献
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参考文献(1)
二级参考文献(0)
2017(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
失误
错误
错误分析
英语口语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏外语教学研究
主办单位:
南京师范大学外国语学院
江苏省高校外语教学研究会
出版周期:
季刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
中国南京市宁海路122号南京师范大学外国
邮发代号:
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
1692
总下载数(次)
17
总被引数(次)
3975
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