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摘要:
学科竞赛是高校培养研究生刨新能力的重要手段之一,“中国研究生数学建模竞赛”在诸多竞赛中首届一指。本文依托于中国研究生数学建模竞赛,通过构建引导传递体系、团队协作体系、运用转化体系、自主应用体系,为研究生搭建起实际应用问题与数学问题的桥梁,从而提高学生的学习兴趣,激发学生的研究动力,推动研究生刨新能力的培养。
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数学建模竞赛对研究生创新能力培养的影响
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学术道德
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 以数学建模竞赛推动研究生创新能力的培养
来源期刊 教育研究前沿:中英文版 学科
关键词 研究生 数学建模竞赛 创新能力
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 166-169
页数 4页 分类号 YG4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 白羽 北京建筑大学理学院 21 25 3.0 4.0
2 徐志洁 北京建筑大学理学院 9 43 4.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
研究生
数学建模竞赛
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究前沿:中英文版
季刊
2168-2453
湖北省武汉市武昌区珞狮南路519号(中国
出版文献量(篇)
326
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