探寻中小学英语课外阅读衔接的策略

• 作者: 秦丽
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 课外阅读 衔接 策略
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

中小学英语课外阅读教学的衔接是小学英语教学中不可忽视的问题,也是小学教师必须面对的课题.因此,教师应结合具体的教学案例,分析、探讨如何解决中小学英语课外阅读衔接的问题,从而引导学生有效地过渡到高一层次的英语学习.

作者信息

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1	秦丽		4	0	0.0	0.0