任务型高级汉语综合课教学——以人物专访为例

• 作者: 于天昱
• 来源期刊: 语言教学与研究
• 关键词: 任务型 高级汉语 综合课教学 人物专访
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 28-36
• 页数: 9页
• 字数: 8969字
• 语种: 中文

摘要

高级汉语综合课教学尤为重视培养学生应对复杂语言事件,使用准确、得体、典雅的汉语进行表达的语言交际能力,而任务型教学理念能够较好地为实现本阶段的教学目标服务.本文分析了任务型教学理念在高级汉语综合课教学中的适用性,建构了任务型高级汉语综合课的教学模型,并以人物专访为案例加以具体阐释.