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“显示”叙事方式的运用——以《礼拜二午睡时刻》为例
“显示”叙事方式的运用——以《礼拜二午睡时刻》为例
作者:
陈鲁峰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
显示叙述
直播式
空白点
深度探究
张力
摘要:
《礼拜二午睡时刻》在自然、社会环境描写,人物肖像描摹,对话场景中较多运用了显示叙述策略与方式,尽量祛除叙述者在行文中的情感、态度与价值评判,近乎直播式展示社会风貌与人物言行,从而增加了小说阅读理解的“空白点”,激活了读者对于文本人物身份、性情、品行等的深度探究,形成了小说文本、作者及读者之间的对话交流的巨大张力.
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内容分析
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文献信息
篇名
“显示”叙事方式的运用——以《礼拜二午睡时刻》为例
来源期刊
中学语文教学
学科
关键词
显示叙述
直播式
空白点
深度探究
张力
年,卷(期)
2017,(1)
所属期刊栏目
文本研读
研究方向
页码范围
57-60
页数
4页
分类号
字数
4622字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈鲁峰
38
21
3.0
4.0
传播情况
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
中学语文教学
主办单位:
首都师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-5154
CN:
11-1277/H
开本:
16开
出版地:
北京西三环北路105号
邮发代号:
2-32
创刊时间:
1979
语种:
chi
出版文献量(篇)
7617
总下载数(次)
6
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