分解训练法在铺床法技能教学中的应用

• 作者: 姬晓光
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 分解训练法 技能教学 护生 铺床法
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 96
• 页数: 1页
• 分类号: G424.4
• 字数: 1301字
• 语种: 中文

摘要

目的 对铺床法操作进行教学改革,以激发中职护生学习兴趣,培养学习信心,提高技能水平.方法 将护生随机分为实验组和对照组,实验组采用分解训练法,对照组采用传统教学法.结果 考核结果显示,实验组成绩明显高于对照组.结论 分解训练法符合中职护生认知特点,能激发护生学习兴趣,提高学习效率,在护理实验教学中值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姬晓光		6	7	2.0	2.0