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摘要:
国务院于2014年9月4日公布《关于深化考试招生制度改革的实施意见》,标志着新一轮考试招生制度改革拉开大幕。一、班级授课制:传统考试招生制度下的本科教学模式(一)传统考试招生制度下班级授课制的适切性。班级授课制的特征是“班、课、时”。班是把学生按照年龄和知识水平分别编成固定的班级,课是把教学内容以及实现这种内容的教学手段、教学方法展开的教学活动,时是把每一“课”规定在统一的单位时间里进行。
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文献信息
篇名 新一轮考试招生制度改革下大学本科教学模式重构
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 招生制度改革 传统考试 本科教学 模式重构 班级授课制 大学 教学内容 教学模式
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-10
页数 1页 分类号 G647.32
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研究主题发展历程
节点文献
招生制度改革
传统考试
本科教学
模式重构
班级授课制
大学
教学内容
教学模式
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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