高校书法教学现状分析及策略研究

• 作者: 颜默
• 来源期刊: 书法赏评
• 学科: 文学
• 关键词: 汉字书法 教学现状 高校 科举取士制度 书法教育 学习热潮 中国历史 新中国成立
• 年，卷（期）: sfsp,（2）
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 分类号: J292

摘要

中国是个有着五千年发展史的文明古国，在中国历史上，汉字书法起着承前启后的传承作用，它记录了整个中华民族的发展流变过程。汉字书法早在隋朝科举中就成了取士标准之一，古有“瞻得墨迹锥如沙，定谋不是坡下人”。于是，对书法的学习，日益受到重视，写好书法也成为世人争相趋求的目标。到唐朝，唐太宗偃武修文．励精图治，科举取士制度也继承了隋朝，为此，唐朝政府设立书学，立为专科，士子庶人，都争相学习，以求敲开门禁，获得青睐，被擢收录或希冀能登皇榜，通达上廷。由此可见，古人对书法教育的重视程度。新中国成立以后，书法教育一度被边缘化，经过三十多年的改革开放，我国的书法教育重新焕发出学习热潮，且得到前所未有的繁荣与发展。高校作为中国教育的高等学府，培养人才的摇篮，代表着中国高素质国民阵营。可是，在实际书法教学中存在着很多问题，基于这种情况，笔者依据自身多年的教学经验．在研究出现这种原因的前提下，提出了高校书法教育的几点建议：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	颜默	石家庄市军械工程学院政治部	8	0	0.0	0.0