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摘要:
本文以Swales的CARS模式和J. R. Martin评价理论中的介入系统为理论框架,试图探究应用语言学学术论文作者在引言中如何运用收缩性和扩展性介入资源实现创建研究空间的交际目的,并分析上述资源在语步中的分布特征及语言表现形式。研究发现,学术论文作者在创建研究空间的过程中,多选用否定,反对和背书等篇际手段来限制与作者命题观点不一致的诸多声音的存在,收缩对话空间;同时利用接纳和承认等手段允许其他可能命题或立场的介入,保留足够的话语协商空间。
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文献信息
篇名 应用语言学论文引言中的介入资源探究
来源期刊 现代语言学 学科 文学
关键词 应用语言学论文引言 CARS模式 评价 介入
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 309-316
页数 8页 分类号 H31
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马静 东华大学外语学院 18 158 5.0 12.0
2 宁旭芳 东华大学外语学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用语言学论文引言
CARS模式
评价
介入
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语言学
双月刊
2330-1708
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
543
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