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摘要:
当前中学课程中多媒体技术的应用愈发广泛,同样,中学政治教学中的多媒体运用也愈发重要.多媒体在运用的过程中也存在着不少问题,在此,我们将从多媒体网络教学信息过多阻碍学生思考、教学过程中缺少互动、课件重点不突出、素材选择不合适、偏离教学目标以及课件仅复制教材内容这六个方面对当前网络教学进行反思.
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内容分析
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文献信息
篇名 中学政治课运用多媒体进行网络教学的反思
来源期刊 赤子 学科
关键词 中学 政治课 多媒体教学 反思
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 246
页数 1页 分类号
字数 2597字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2017.35.227
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研究主题发展历程
节点文献
中学
政治课
多媒体教学
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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16008
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