论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 社会科学II期刊 \
- 教育理论与教育管理期刊 \
- 山西电教期刊 \
在“一师一优课、一课一名师”活动中成长——《函数y=Asin(ωx+φ)的图象》教学有感
在“一师一优课、一课一名师”活动中成长——《函数y=Asin(ωx+φ)的图象》教学有感
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
如何才能让自己的教学成果收到最好的效果,如何强化教学设计能力,如何总结课堂得失提高教学质量,本文通过自己在教学中的摸索和积累,论述反复修改教学设计对于一位数学教师专业成长的重要作用。
推荐文章
一课一得因课设教
一课一得
内涵
策略
维度
论"一课四说"
小学语文
一课四说
教学
浅谈如何做好一名优秀的政工师
市场经济
企业
思想政治工作
政工师
“都是媒体惹的祸？”——听《媒体连着我和你》一课有感
媒体
《品德与社会》课
研讨活动
教学观摩
四年级
苏教版
教材
内容
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2017(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学
备课
教学设计
修改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山西电教
主办单位：
山西省电化教育馆
出版周期：
季刊
ISSN：
CN：
开本：
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1979
语种：
chi
出版文献量（篇）
1336
总下载数（次）
7
总被引数（次）
646
期刊文献
相关文献
推荐文献
