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摘要:
开始分班了,我就在心里担忧着,第一次做班主任,千万不能有那几个成事不足,败事有余的家伙在我班上。莫非定律就是这么的灵应,害怕的事还是终究发生了,四个年级出名的学生终于不谋而合、一个不落的分到了我的班上。把他们称德困生,真是名副其实。
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实际情况
树立三位一体的科学观
自然科学
社会科学
人文科学
三位一体
科学观
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 墙上的斑点 心底的斑斓——例谈学校、社区、家长三位一体化育人的实践与思考
来源期刊 中国农村教育 学科 教育
关键词 分班 三位一体化 成长记录 他们四个 萧红 学习成绩 杏坛 人体蛋白 雅斯贝尔斯 公告栏
年,卷(期) zgncjy_2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 96-97
页数 2页 分类号 G41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐海红 21 2 1.0 1.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
分班
三位一体化
成长记录
他们四个
萧红
学习成绩
杏坛
人体蛋白
雅斯贝尔斯
公告栏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
旬刊
大16开
安徽省黄山市苹果山庄
1989
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