以学生为主导的工程制图双语教学模式设计与实践

• 作者: 刘朔頔 许倩 陈平
• 来源期刊: 图学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学生主导 双语教学 工程制图
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 图学教育
• 页码范围: 283-288
• 页数: 6页
• 分类号: G642
• 字数: 6537字
• 语种: 中文
• DOI: 10.11996/JG.j.2095-302X.2017020283

摘要

随着国际化合作的日益增加以及国际竞争的激烈化趋势,教育作为国际化发展的重要领域有着不可忽视的作用.引入和强化双语教学如今已在全国各高校范围内实施,而为顺应当今世界工程国际化的走势,双语教学的改革也为现实所迫切需求.为此,建立了以近6年来在工程制图双语教学中的学生为主导的新型教学模式,探索并分析了有效的工程制图课双语模式,并提出了改进意见和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈平	北京科技大学机械工程学院	38	179	7.0	11.0
2	许倩	北京科技大学机械工程学院	21	17	2.0	4.0
3	刘朔頔	北京科技大学机械工程学院	1	6	1.0	1.0