“三位数的连续退位减法”教学研究报告

• 作者: 刘慧 徐旺 易杨 李晖 李闯 罗凤 高业波
• 来源期刊: 湖南教育：下旬（C）
• 学科: 教育
• 关键词: 退位减法 三位数 教学研究 三年级上册 两位数 减法教学 教学要求 教学目标
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 27-31
• 页数: 5页
• 分类号: G623.56

摘要

一、问题人教版三年级上册第四单元“三位数的连续退位减法”是学生在学习了两位数减两位数的退位减法和整百、整十的三位数减三位数的减法的基础上进一步学习的内容,同时它也是减法教学的节点。通读教材,把握教学要求,我们认为这节课的教学目标是：不但要求学生从两位数减法的经验出发学习三位数的减法,而且要求学生掌握减法计算的通法,进行多位数的减法计算。