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摘要:
近年来,我国在推进义务教育均衡发展上做了很多的工作,并取得了较好的成绩。但由于长期受经济、文化、社会观念等诸多因素的影响,我国义务教育在区域之间、城乡之间、学校之间还存在较大的差距,这些问题需要我们进一步研究。
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义务教育
均衡发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 义务教育均衡发展研究述评(2010-2015)
来源期刊 教育科学文摘 学科 教育
关键词 教育均衡发展 义务教育 述评 社会观念 学校
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G522.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨建朝 16 11 2.0 2.0
2 李春霞 2 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育均衡发展
义务教育
述评
社会观念
学校
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育科学文摘
季刊
新乡市建设东路46号
出版文献量(篇)
4554
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