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拟学画眉张内史,略借工夫——例说“细读法”在新课标卷“论述类文本阅读”题中的运用
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摘要：
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“文本细读法”在高中语文散文教学中的运用研究
文本细读
高中语文
散文教学
浅谈高考论述类文本阅读答题技巧
文本特点
解题方法
设题陷阱
文化积淀
浅析文本细读在初中语文阅读教学中的运用
文本细读
语文教师
阅读教学
初中生
学科能力
小学语文阅读教学文本细读的策略
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招生考试之友
主办单位：
河南省招生办公室
出版周期：
半月刊
ISSN：
1672-3902
CN：
41-1359/G4
开本：
出版地：
郑州市郑东新区熊儿河路1号302室
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
2889
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