应用型本科环境科学专业仪器分析课程教学改革

• 作者: 冉谷 张六一 饶通德 黄怡民
• 来源期刊: 环境与发展
• 学科: 地球科学
• 关键词: 应用型本科 环境科学专业 仪器分析课程
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 工作论坛
• 页码范围: 255-256
• 页数: 2页
• 分类号: X1
• 字数: 2426字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16647/j.cnki.cn15-1369/X.2017.09.143

摘要

随着新课改的不断深入,应用型本科教育应运而生,为了响应新的教育理念,很多高校都开始对课程进行改革,而环境科学专业的仪器分析课程自然是改革的对象之一.本文以应用型本科环境科学专业中的仪器分析课程为研究对象,详细探究了改革应用型本科环境科学专业中的仪器分析课程应采取哪些措施,并结合了相关的教学案例加以阐述,希望能为本科院校对仪器分析课程的改革提供一定的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶通德	重庆三峡学院环境与化学工程学院	32	75	4.0	7.0
2	冉谷	重庆三峡学院环境与化学工程学院	15	29	3.0	4.0
3	张六一	重庆三峡学院环境与化学工程学院	19	29	3.0	5.0
4	黄怡民	重庆三峡学院环境与化学工程学院	23	179	6.0	13.0