数学教学中关注后进生的思考

• 作者: 杨永乐
• 来源期刊: 基础教育论坛（乐山）
• 学科: 数学
• 关键词: 数学后进生 特征 转化
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 56-57
• 页数: 2页
• 分类号: O1-4

摘要

数学后进生有什么特点，出现后进生的主要原因是什么？对于转化后进生，什么样的措施最有效？本文在分析数学后进生内在心智特征共性的基础上，提出课堂教学关注后进生的各种方法。

作者信息

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1	杨永乐		1	0	0.0	0.0