浅谈“初中数学双主课堂”的教学设计及实施

• 作者: 陈启忠
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学 双主课堂 教学设计 实施
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G632

摘要

我国课程改革工作的不断深化,在初中数学教学课堂方面也已经做出很多改变,现如今初中数学＂双主＂课堂的教学模式已经被广泛的应用到初中数学教学工作,利用教师提问的方式促使学生进行自主学习,从而使学生自主学习的能力得到提高.教师将自主学习过程当作教学工作中的主线,并将学生发展当作基础,从而使学生对学习产生更多学习热情.

作者信息

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1	陈启忠		1	0	0.0	0.0