新时期教师素养及其养成

• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师素养 新时期 创造能力 教育改革 教学资源 适应能力 合作方式 学法
• 年，卷（期）: fjjy_2017,（1）
• 页码范围: 8-8
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

当前，教师应该具备什么样的素养是一个重要的话题。教育改革呼唤教师素养的取向转变：第一，从使用到建构，对教学资源的创造能力；第二，从教法到学法，对工作立场的转变能力；第三，从独教到合教，对合作方式的适应能力；