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摘要:
随着互联网技术的普及,微信已经成为汉语圈内活跃用户最多的通信平台之一。面对有限的课堂教学时间和纸质媒介的局限性带来的种种壁垒,第二语言教师应当充分开发课下教学资源,借助如微信等技术平台,设计出多种深入生活、可全面提高学习者言语技能的练习和活动,构建逐层深入、富有互动色彩的课下学习体系。
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关键词云
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文献信息
篇名 基于微信平台的汉语课下练习设计探究
来源期刊 国际汉语教育(中英文) 学科 教育
关键词 微信 汉语教学 课后练习
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-107
页数 9页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈一新 韩国外国语大学孔子学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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汉语教学
课后练习
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
国际汉语教育(中英文)
季刊
2096-3106
10-1385/H
16开
北京市海淀区西三环北路19号 外语教学与
2016
chi;eng
出版文献量(篇)
292
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489
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