作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
语言能力,语文的核心素养也,为阅读教学之根本.主题单元背景下的语言实践,有素材,有命脉,有策略,有生命,实践有深度,训练有温度,得言得意得法,育人育言育心,是言语发展,为素养提升.
推荐文章
基于单元整体意识下的语言文字运用策略
单元整体
语言运用
层级梯度
莫让"语言文字训练"在课堂中受冷落
语言文字
训练
整合
张扬个性
更新
语文素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 主题单元背景中语言文字训练的实践探究
来源期刊 课堂内外·教师版 学科
关键词 语言文字训练 实践 语文
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号
字数 2001字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王金表 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语言文字训练
实践
语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外·教师版(初等教育)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富中心财富三号B栋7楼
chi
出版文献量(篇)
9868
总下载数(次)
27
论文1v1指导