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摘要:
分析了“慕课+翻转课堂”混合式教学模式的优势,结合武警合训院校的教学任务,探讨了该教学模式在应用型选修课程中的具体实践方法,结合教学实践给出了实施的4点启示与建议,为教员真正转变教学观念,提升教学水平和课堂授课质量起到了积极的作用,对武警院校教育教学转型的发展具有一定的参考价值.
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SPOC
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 混合式教学模式对武警合训院校应用型选修课教学的启示
来源期刊 武警工程大学学报 学科 教育
关键词 应用型选修课 慕课 翻转课堂 混合式教学模式
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 军事训练学研究
研究方向 页码范围 67-70
页数 4页 分类号 G420
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董思妤 武警警官学院信息工程系 23 19 3.0 4.0
2 张崇 武警警官学院信息工程系 13 7 2.0 2.0
3 于晓琳 武警警官学院信息工程系 14 16 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (68)
共引文献  (108)
参考文献  (6)
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引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
应用型选修课
慕课
翻转课堂
混合式教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
武警工程大学学报
双月刊
2095-3984
61-1486/Z
大16开
西安市三桥镇武警路1号
52-183
1985
chi
出版文献量(篇)
3429
总下载数(次)
15
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