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摘要:
当前,高校开始不断重视作为促进学生各方面综合发展重要途径的第二课堂建设,第二课堂建设应该作为第一课堂的重要补充大学生创新能力的培养具有第一课堂当相大的促进作用,是培养当代大学生创新意识与创新能力的重要路径.有利于激发大学生的创新兴趣,培养大学生的创新意识,提升大学生的创新能力,但同时在建设发展的过程中在存在一些问题.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高校学生创新能力培养与第二课堂建设
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 创新能力 培养 第二课堂
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号
字数 3340字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘晶 西安邮电大学理学院 19 18 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
创新能力
培养
第二课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
11477
总下载数(次)
16
总被引数(次)
8492
论文1v1指导