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摘要:
新媒体的兴起与发展不仅为思想政治理论课教学方法的创新提供了机遇,同时也给思想政治理论课教师的教学手段、教学模式,学生的思想观念、学习方法和学习环境带了来挑战.因此,高校应当把新媒体融入到思想政治理论课教学当中,通过把课堂教育与网络教育相结合、开发新媒体平台、开设网络公开课、提升师生媒介素养等路径,不断创新思想政治理论课教学方法,提升思想政治理论课的实效性.
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新媒体环境下的高校思想政治理论课教学方法创新
新媒体
高校思想政治理论课
教学方法
创新能力
高校思想政治理论课教学内容和方法创新研究
思想政治理论教师
教学内容
方法创新
新媒体应用于高校思想政治理论课教学的思考
新媒体
思想政治理论课
规避新媒体负效应
优化教学评价机制
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新媒体环境下思想政治理论课教学方法创新研究
来源期刊 中共山西省委党校学报 学科 教育
关键词 新媒体 思想政治理论课 教学方法 创新
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学与研究
研究方向 页码范围 112-114
页数 3页 分类号 G41
字数 4380字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李炳毅 兰州大学马克思主义学院 58 172 7.0 9.0
2 张爱萍 兰州大学马克思主义学院 15 40 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (24)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (12)
同被引文献  (22)
二级引证文献  (10)
2004(1)
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2013(1)
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2015(1)
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2017(2)
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2018(8)
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2019(11)
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  • 二级引证文献(6)
2020(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
新媒体
思想政治理论课
教学方法
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中共山西省委党校学报
双月刊
1009-1203
14-1237/D
大16开
山西省太原市学府街96号
1978
chi
出版文献量(篇)
4486
总下载数(次)
12
总被引数(次)
10839
论文1v1指导