《五人墓碑记》深度阅读教学策略

• 作者: 鲁凌波
• 来源期刊: 中学语文教学参考
• 学科: 教育
• 关键词: 五人墓碑记 文本改写 时间顺序 周顺昌 士大夫 描写
• 年，卷（期）: 2017,（10）
• 所属期刊栏目: 阅读有理
• 页码范围: 41-43
• 页数: 3页
• 分类号: G633.33
• 语种: 中文

摘要

一、文本改写:由被动变为主动 师:如果按照事情发生的时间顺序来写,文章的顺序应该怎样调整? 生:先写第三段:周顺昌被逮,吴民之乱,按诛五人.然后写第四段:五人当刑,从容就义,贤士大夫发五十金,买五人之头而函之,卒与尸合.接着写第一段:为五人筑墓立石.以上几段重点是记叙五人之死的缘由,描写慷慨就义的悲壮情景,交代“墓中全乎为五人也”及筑墓立石的由来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	鲁凌波		3	0	0.0	0.0