大学生认知情绪调节方式的调查及与抑郁的关系

• 作者: 巴哈古丽·阿尔斯郎 徐斌 王江涛 胡红星
• 来源期刊: 中国高等医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 认知情绪调节 生活事件 抑郁 大学生
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 教育管理
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 1432字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-1701.2017.05.014

摘要

目的:研究大学生使用认知情绪调节方式的情况及与抑郁情绪的关系.方法:对145名大学生进行CERQ、ASLEC、SDS问卷调查.结果使用SPSS 16.0进行分析.结果:男生在"灾难化"、"责难他人"条目上的评分较女生更高.抑郁情绪与责难自己、灾难化、责难他人呈正相关,与接受、重新关注计划呈负相关.结论:积极的应对方式与抑郁负相关,而消极的应对方式与抑郁正相关.对学生进行心理干预时应鼓励他们使用积极的认知情绪调节方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡红星	新疆医科大学第一附属医院心理医学中心	11	23	2.0	4.0
2	徐斌	新疆医科大学第一附属医院心理医学中心	36	101	6.0	8.0
3	巴哈古丽·阿尔斯郎	新疆医科大学第一附属医院心理医学中心	4	24	2.0	4.0
4	王江涛	新疆医科大学第一附属医院心理医学中心	14	42	4.0	6.0