小学语文教学内容选择的三个基点

• 作者: 杨柳
• 来源期刊: 教育观察（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 教学内容 三个基点
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 课改前沿
• 页码范围: 37-39
• 页数: 3页
• 分类号: G623
• 字数: 4782字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3712.2017.12.016

摘要

在教学实践中,教师对"教学内容的选择"比较随性,把"理解课文内容"作为了教学的重点,忽视了语言的积累、方法的提炼和思维能力的培养等重要教学内容,导致学生的语文能力得不到很大的提升.因此,教师要重视语文教学中教学内容的选择问题,注意教学内容选择的三个基点:第一,围绕目标,准确定位教学内容;第二,理解教材,防止教学内容偏离;第三,立足起点,防止教学内容的虚化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨柳		2	5	2.0	2.0