运用有效教学策略,让学生乐学英语

• 作者: 姚琳新
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 高效课堂 方法
• 年，卷（期）: wldh_2017,（3）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

目前,小学英语每周只有三课时,学生接触英语的机会十分有限,没等学下一课,上一课的内容又忘了,不利于语言的连续学习和语言习惯的养成。于是我常常在思考一个问题：怎样使学生在有限的时间取得最佳的学习效果？

作者信息

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1	姚琳新		1	0	0.0	0.0