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原文服务方: 新课程       
摘要:
素质教育大环境下,小学英语教学中,教师要重视培养学生的学习兴趣,让学生能够在学习英语知识的过程中体会到快乐.针对这种情况,教师在组织教学活动的过程中就要重视"乐学课堂"的构建,通过多种教学手段,培养学生的英语语言思维能力,为学生之后的英语学习做好充足的准备.
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竞争活动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语"乐学课堂"的构建策略
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学英语 乐学课堂 构建策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学创新
研究方向 页码范围 143
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
乐学课堂
构建策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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