小学英语"乐学课堂"的构建策略探讨

• 作者: 高黎
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学英语 乐学课堂 教学 构建策略
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究2
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在小学英语教学中,教师一直追求的境界是教师和学生都能在快乐中进行教与学.学生如果能够在英语课堂上做到乐学,那么对于整堂课中教师的教学和学生的学习效率都会有很大提升,有利于英语教学整体质量大幅度提高.建立乐学课堂的优点有很多,然而想要达到这样的境界却是一件比较困难的事情.因此,如何构建小学英语的乐学课堂,给学生创造一个热爱英语的环境,是值得探究和深思的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高黎		2	0	0.0	0.0