高职高专护生护理礼仪与人际沟通教学效果的调查分析

• 作者: 高东霞
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 护理礼仪与人际沟通 教学方法 学习效果
• 年，卷（期）: 2017,（15）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 131-132
• 页数: 2页
• 分类号: G526.5
• 字数: 2580字
• 语种: 中文

摘要

目的 了解护生对护理礼仪与人际沟通各种教学方法 和学习效果的评价,为教学改革提供方向.方法采用自制问卷,调查我院2013级大专护生对护理礼仪与人际沟通教学中采用的各种教学方法和学习效果的评价.结果 护生评价较高的教学方法有多媒体授课、形体房练习举止礼仪、背景音乐情绪调动以及临床见习等.护生礼仪学习效果较为显著.结论 完善教学硬件设施,应用多种教学方法能提高护理礼仪与人际沟通教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高东霞		14	73	4.0	8.0