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顺学而导:让学生与数学一同"成长"
顺学而导:让学生与数学一同"成长"
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摘要：
生长课堂注重教学的生命观,在教学的时候关照学生在课堂中的成长.教学过程中,要注意给学生足够的自由空间,顺学而导,让学生与数学一同成长.本文就从融入游戏、推动观察、合理指导、巩固练习等几个方面进行相关论述.
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文献信息
| 篇名 | 顺学而导:让学生与数学一同"成长" | ||
| 来源期刊 | 小学教学研究(理论版) | 学科 | |
| 关键词 | 小学教学 生长课堂 顺学而导 | ||
| 年，卷（期） | 2017,（1） | 所属期刊栏目 | 教学策略 |
| 研究方向 | 页码范围 | 91-92 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | |
| 字数 | 1381字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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小学教学研究(理论版)
主办单位：
出版周期：
月刊
ISSN：
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语种：
chi
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