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摘要:
原理类课程的教学质量是提高学生专业知识储备和就业竞争力的重要影响因素.文章以山东建筑大学材料成型专业的材料成形原理课程教学为例,展示了数值模拟技术在教学过程中的应用.在分析材料成形原理课教学现状及存在问题的基础上,阐明了将数值模拟技术引入原理类课程教学的必要性.通过数值模拟仿真技术对材料成形基本原理和工艺进行讲解,能够帮助学生深入理解理论问题和系统了解金属塑性成形工艺过程,提高教学质量和课堂效果,培养学生分析解决实际问题的能力.
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协作生产模式在专业型硕士培养中的应用研究——以山东建筑大学为例
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协作
专业型硕士培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数值模拟在材料成形原理中的教学应用研究——以山东建筑大学为例
来源期刊 山东建筑大学学报 学科 教育
关键词 材料成形原理 数值模拟仿真 有限元分析 教学方法研究
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 98-102
页数 5页 分类号 G420
字数 4132字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘科高 山东建筑大学材料科学与工程学院 35 143 8.0 10.0
2 任国成 山东建筑大学材料科学与工程学院 17 141 6.0 11.0
3 赵忠魁 山东建筑大学材料科学与工程学院 16 114 6.0 10.0
4 徐淑波 山东建筑大学材料科学与工程学院 13 71 4.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
材料成形原理
数值模拟仿真
有限元分析
教学方法研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东建筑大学学报
双月刊
1673-7644
37-1449/TU
大16开
山东省济南市临港开发区凤鸣路
1986
chi
出版文献量(篇)
2419
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5
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17428
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