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用美好的方式种下核心价值观的种子
用美好的方式种下核心价值观的种子
作者:
宋晓丽
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价值观
语文教材
优秀传统文化
革命传统教育
意识教育
特色内涵
社会主义
内容设计
教材设计
价值导向
国家主权
儿童
落地生
转化
重构
系统
体验
生命
渗透
理念
摘要:
随着统编语文教材的面世和使用,如何理解并把握其编写理念、价值导向及特色内涵,成为我们思考的焦点和探究的重点.从内容设计来看,统编语文教材在中华优秀传统文化、革命传统教育、国家主权意识教育三个方面进行了系统化加强.然而,在语文教材设计中深刻体现的社会主义核心价值观,还需要经过教学转化和渗透,让儿童自己发现、体验、探究、表达与重构,才能在儿童的生命中落地生根.
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用美好的方式种下核心价值观的种子
来源期刊
人民教育
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价值观
语文教材
优秀传统文化
革命传统教育
意识教育
特色内涵
社会主义
内容设计
教材设计
价值导向
国家主权
儿童
落地生
转化
重构
系统
体验
生命
渗透
理念
年,卷(期)
2017,(22)
所属期刊栏目
专业
研究方向
页码范围
48-51
页数
4页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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作者信息
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单位
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宋晓丽
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价值导向
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系统
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渗透
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
人民教育
主办单位:
中国教育报刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
开本:
16开
出版地:
北京海淀区文慧园北路10号
邮发代号:
2-5
创刊时间:
1950
语种:
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
总被引数(次)
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