人民教育期刊
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人民教育

People's Education

影响因子 0.7199
主办单位:
中国教育报刊社
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100082
地址:
北京海淀区文慧园北路10号
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  • 作者: 陈永平
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  1
    摘要: 党的十九大指出,要不断满足“人民日益增长的美好生活需要”,其中必然包含对更美好教育的需要.要办更美好的教育,必然要营造更美好的校园.什么是更美好的校园、怎样营造更美好的校园,是我们应该深思且...
  • 作者: 吴维煊
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  6-7
    摘要: 如果你认同教育不只是教书,教育还是一个生命对另一个生命的影响,教育除了“言传”还有很大程度上的“身教”,你就不得不承认这样一个事实:教师的生活状态、生活质量,不仅影响着教师个体的发展,也影响...
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  8
    摘要:
  • 作者:
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  9-11,后插1,封3
    摘要:
  • 作者: 王晓燕
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  12-15
    摘要: 立德树人是新时代发展中国特色社会主义教育事业的核心所在,是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求.开展研学旅行,正是新时代落实立德树人根本任务的重要途径,有利于促进学生培育和...
  • 作者: 张浩
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  16-18
    摘要: 两千多年前的泗水河畔,孔子和他的学生趁着春光,踏歌而行,继而周游列国.在游学过程中,孔子与弟子开阔眼界,在天地大课堂增进学识、修身养性,成为研学旅行源头最富诗意的一页. 当今时代,教书育人...
  • 作者: 张帝 罗军 陈怡
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  19-24
    摘要: 研学旅行不是一场简单的游玩,而是要建立起儿童世界与生活世界之间的自然联系,在实践经验的累积中,达成儿童的自我认识、自我建构、自我教育和自主发展.要真正实现这样的价值,避免“只旅不学”或“只学...
  • 作者: 何石明 张为民
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  25-29
    摘要: 近年来,北京市丰台二中创新育入模式,设立“行走课程”,开展了多种形式的社会实践和社会公益活动,其中给学生和家长触动最大、感受最深的是将人文游学、义务支教两项活动结合在一起的“游学支教”课程.
  • 作者: 夏青峰
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  30-31
    摘要: 北京中学自2013年9月建校以来,每学期都组织全体学生开展为期一周的研学旅行活动.学生们以“中华文化寻根之旅”为研学主题,不断让自己的身体与心灵行走在祖国大地上.在研学旅行过程中,学校坚持“...
  • 作者: 李冬梅
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  32-35
    摘要: 在日本,修学旅行是基础教育阶段各级各类学校均需要开展的一项重要教育活动,是学生在教师带领下集体出动并伴有住宿的以参观、学习和研修为目的的旅行.作为日本学校特别活动中的一项重要环节,修学旅行承...
  • 作者: 黄小华
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  36-38
    摘要: 党的十九大是在我国全面建成小康社会决胜阶段召开的一次十分重要的大会.党的十九大报告将教育列为民生之首,强调“建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程,必须把教育事业放在优先位置,深化教育改革...
  • 作者: 崔学鸿
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  39-41
    摘要: 习近平总书记在党的十九大报告中指出:“中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾.”这一重大论断让人豁然开朗,这是一个关乎...
  • 作者: 冀晓萍
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  42-44
    摘要: 11月9日~10日,教育部中小学党建暨德育工作会在浙江杭州召开. 在正式落座会议室之前,来自教育部、中组部、中宣部、中央文明办、共青团中央相关部门以及各省(区、市)党委教育工作部门、教育厅...
  • 作者: 顾明远
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  45-49
    摘要: 非常高兴回到了70多年前我读书的母校——江苏省南菁高级中学,参加“人民教育‘中华优秀传统文化教育’”研讨会.刚刚胜利闭幕的党的十九大,确立了习近平新时代中国特色社会主义思想,其中包括他一再强...
  • 作者: 潘志平
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  50-54
    摘要: 家庭亲情淡漠、学校情感关系缺失、家校情感纽带断裂,是影响初中学生人格健康发展的三大因素.对于身心发展处于关键期的初中生来说,知识学习不应成为生活的全部,学校有责任帮助他们在相亲相爱的校园中感...
  • 作者: 戴卫红
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  55-57
    摘要: 教育应当继承和弘扬中华民族优秀的文化传统,吸收人类文明发展的一切优秀成果.统编语文教材充分凸显了中华优秀传统文化的地位,在语文教学中刮起了强劲的“中国风”.统编语文教材从不同角度、不同侧面增...
  • 作者: 夏雪梅
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  58-61
    摘要: 为什么进行项目化学习? 同一个内容,“怎么学”会对儿童产生极大的影响,不仅影响儿童学习的动机、情绪和学习成效,也影响儿童内隐的心智习惯,而这些心智习惯会决定儿童后续的学习行为和选择.
  • 作者: 钱阳辉
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  62-64
    摘要: 在30多年的教学改革实践中,我们始终高举“乐学”这面旗帜,并随着时代的发展不断深化、不断丰富.我们的“乐学”实践大致经历了三个发展阶段:从上世纪80年代中期到新世纪初,以“走向乐学教育”为主...
  • 作者: 何昕礴
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  65-67
    摘要: 不给学生留有自己思考的时空,就不可能培养创新能力.作为教师不能仅仅依赖有限的课堂教学实现对学生主体意识、创造精神和实践能力的培养,更应该利用一切时机有意识地加强.
  • 作者: 窦爱华
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  68-70
    摘要: 近年来,在生态教育理念指导下,我们顺应教育形势,立足校情,利用区域资源,依托学生社团、劳动教育、传统武术和综合实践等形式,不断探索生态德育路径,逐渐形成了以“自得、自成、自道”为特征的德育体...
  • 作者: 王红梅
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  71-72
    摘要: 随着中国学生发展核心素养的出台,教学要超越学科和知识的局限,注重学生关键能力的获得已经慢慢成为一种共识.打破学科界限,使学科按照核心素养的要求进行融合是路径之一,但在现有的学科教学体系下走这...
  • 作者: 戴礼章
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  73-75
    摘要: 一直以来,教师培训更多关注需求侧,即教师到底想要什么.而现实情况是,当研究清楚了教师的强烈需求后,教师培训的供给却严重滞后,无法提供满足教师真正需要的服务.这严重影响了教师培训的针对性和实效...
  • 作者: 杜友锦
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2017年23期
    页码:  76-79
    摘要: 当下习作教学的问题 我国现代写作课程自1904年独立设科以来,已历时百年有余.但相对于流派纷呈的阅读教学,写作教学研究几乎还是块“处女地”. 笔者曾以备课的咨询者、磨课的参与者、比赛的评...

人民教育基本信息

刊名 人民教育 主编
曾用名
主办单位 中国教育报刊社  主管单位 中国教育报刊社
出版周期 半月刊 语种
chi
ISSN 0448-9365 CN 11-1199/G4
邮编 100082 电子邮箱
电话 010-82296686 网址 www.rmjy.com.cn
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