让优秀传统文化教育渗透到每一节语文课中

• 作者: 戴卫红
• 来源期刊: 人民教育
• 关键词: 优秀传统文化 教育渗透 语文教学 语文教材 继承和弘扬 中华民族 优秀成果 文明发展 文化元素 文化教育 文化传统 课外阅读 语文课 践活动 中国 吸收 地位
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 专业
• 页码范围: 55-57
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

教育应当继承和弘扬中华民族优秀的文化传统,吸收人类文明发展的一切优秀成果.统编语文教材充分凸显了中华优秀传统文化的地位,在语文教学中刮起了强劲的“中国风”.统编语文教材从不同角度、不同侧面增加了传统文化元素.因此,在语文教学中我们应深刻领会教材要旨,用好教材,在每一节语文课、课外阅读、综合实践活动中渗透传统文化教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴卫红	江苏省盐城市阜宁县实验小学教育集团	2	0	0.0	0.0