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摘要:
体验式教学是在教学过程中,教师根据学生的年龄特点和认知规律,用一定的理论为指导,有目的地创设教学情境,激发学生情感,并对学生进行引导,让学生亲自感知、领悟知识.本文介绍了在小学心理健康课的教学过程中如何应用体验式教学的方法.
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体验式教学
小学生
心理健康教育
体验式教学在初中体育与健康课中的应用价值
体验式教学
体育与健康课
实践应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学心理健康课的体验式教学
来源期刊 新校园(下旬刊) 学科
关键词 小学 心理健康课 体验式教学
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李新波 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学
心理健康课
体验式教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
新校园(下旬刊)
月刊
1672-7711
37-1458/C
山东省烟台市十字街五十一号
chi
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867
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