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摘要:
根据多年参与实验室建设以及实验室管理的经验,针对目前双创教育背景下实验室开放存在的一些问题,结合工作实际做出了一些尝试,并给出了一些切实可行的建议.
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文献信息
篇名 “双创”教育视域下高校实验室开放研究
来源期刊 科技创业月刊 学科 教育
关键词 双创教育 实验室开放 管理模式
年,卷(期) 2017,(17) 所属期刊栏目 创业人才与教育
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G641
字数 2957字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-2272.2017.17.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张磊 10 14 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
双创教育
实验室开放
管理模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创业月刊
月刊
1672-2272
42-1665/T
大16开
湖北省武汉市武昌区洪山路2号湖北科教大厦D座13楼
38-142
1987
chi
出版文献量(篇)
18655
总下载数(次)
53
总被引数(次)
50010
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