作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代教学以素质教育为中心,教师要不断转变教学方式,从而促进学生在学习能力上的不断进步,小学生处于学习与发展的初期,因此教师要更加了解学生的学习特点,以学生为数学教学的主体,促进学生在数学学习上的主动性与积极性.本文主要阐述了任务驱动法在小学教学中的应用,通过创新教学方式帮助学生养成良好的学习习惯,这样会不断促进学生在学习上的更好发展,激发学生在学习上的兴趣,使学生在学习过程中进行更好的创新与思考,在一定程度上也促进了教师在教学创新上的不断发展.
推荐文章
任务驱动法在小学数学教学中的应用实践
任务驱动
小学数学教学
应用实践
基于任务驱动法的小学数学教学
任务驱动
小学数学
教学
任务驱动法在高中数学教学中的运用
高中数学
任务驱动法
运用技巧
任务驱动法在小学信息技术教学中的应用研究
任务驱动
信息技术
小学教学
应用探究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 任务驱动法在小学数学教学中的应用
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 任务驱动法 小学数学 应用探究
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 1968字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许威 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (6)
共引文献  (10)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
任务驱动法
小学数学
应用探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(中旬版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
7508
总下载数(次)
9
总被引数(次)
1568
论文1v1指导