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摘要:
目的:考察农村小学留守儿童的社交焦虑和孤独感现状。方法:以420名农村小学留守儿童为调查对象,采用儿童社交焦虑量表(SASC)和儿童孤独量表(CLS)考察其社交焦虑和孤独感现状,并进行年级和性别上的差异比较。结果:(1)农村小学留守儿童普通表现出了一定程度的社交焦虑和孤独状况;(2)社交焦虑和孤独感呈显著正相关;(3)社交焦虑和孤独感存在年级差异;(4)社交焦虑在性别上没有显著差异,但孤独感在性别上表现出男孩的孤独感显著高于女孩。
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文献信息
篇名 农村小学留守儿童社交焦虑及孤独感研究
来源期刊 郑州师范教育 学科 教育
关键词 农村留守儿童 社交焦虑 孤独感
年,卷(期) zzsfjy_2017,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-22
页数 4页 分类号 G444
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈瑞君 7 41 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村留守儿童
社交焦虑
孤独感
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
郑州师范教育
双月刊
2095-3488
41-1419/G4
大16开
2012
chi
出版文献量(篇)
1147
总下载数(次)
8
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