“互联网+”下的高中数学翻转课堂初探

• 作者: 宋斐
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 课堂 互联网 现代信息技术 网络技术 教学方式 传统教学 现代科技
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

随着现代科技和网络技术的不断发展，网络已经普及到我们生活的方方面面，各个角落，伴随着现代信息技术和网络的发展，各行各业都寻求转型，以适应时代的发展，利用现代发达网络的优势，包括我们的教育，也在与现代信息技术和网络技术进行融合，高中数学教学方式也开始转变、创新和完善，出现了传统教学中不存在的翻转课堂。这种教学方式不同于传统教学，是在课前进行数学知识的学习，课堂上则是答疑解惑的过程，老师成为了学生学习的引导者。

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1	宋斐		1	0	0.0	0.0